제비에 관한 수수께끼 - 우리는 지평선을 개발합니다.

수수께끼는 아이들을위한 첫 번째 독립 업무입니다.유치원에서. 그들은 창의력을 발달시키고, 퍼즐에 등장하는 인물의 다양한 특징을 사고하고, 추론하고, 평가하는 것을 돕습니다. 그들은 자연에 대한 관심을 불러 일으키고, 사물의 속성에서는 매우 최근에 왔던 세상에서 탐색하는 법을 배웁니다. 신비, 동화, 간판 등을 통해 온 지식은 어린이의 머리에 단단히 묻혀 어휘를 풍부하게합니다.

수수께끼. 그들을 위해 무엇입니까?

수수께끼는 지능, 연역적이고 귀납적 인 사고, 논리, 나중에 성인이 된 어린이에게 유용한 모든 것을 개발하는 데 도움이됩니다.

특히 아이들이 수수께끼를 생각해 내고, 물건의 특성과 성질을 비교하고, 서로 연결시켜주는 다양한 정보가 풍부한 농축 물이 개발됩니다.

동물과 새에 관한 신비

동물에 관한 아이들의 수수께끼와 매우 흡사합니다.새들. 그들은 그들의 삶, 습관, 성격에 관해 많은 것을 배웁니다. 러시아의 민속학에는 곰, 개와 고양이, 늑대, 참새와 까마귀, 수수께끼에 관한 수수께끼가 있습니다.

예를 들어, 다음과 같이 제비에 관한 수수께끼를 볼 수 있습니다.

1. 봄에 우리에게오고, 비가 내리기 전에 너무 영리하게 둥지를 짓고, 모두는 물론 그를 안다.
2. 꼬리는 가위 같고, 부리는 작고 납작하며 검은 색이다. 그들은 누구입니까?
3. 습관에 따라 날씨를 알 수 있습니다. 비가 내리고, 맑고 날씨가 맑습니다.
4. 타액, 점토 및 모래로 이루어진 둥지가 여러 가지 곤충을 먹고 꼬리는 두 부분으로 나뉘어져 있습니다.

삼키기에 관한 수수께끼가 있습니다 - 짧은 것이지만그녀의 묘사는, 아이는 그것이 누구인지에 관해 즉각 추측 할 수있다 : 작은 말은 신속한 것처럼 보인다. 똑똑한 아이는 제비가 제비처럼 보임을 즉시 깨닫습니다.

풍부한 러시아 민속

그러나 민속학에는 제비에 대한 수수께끼뿐만 아니라 전조와 동화와시를 통해 어린이가 미래의 삶을 이해하는 데 도움이되는 시가 있습니다.

전에 사람들은 겨울에 제비를 먹는다고 믿었습니다.그들의 모든 깃털을 뽑아내어 나무 껍질 아래에 숨어 물속에 잠수 해 거기에서 물살이 녹는다. 그들은 젊고 건강한 새들 만이 물에서 선택되고, 늙고 아픈 사람들은 거기서 개구리를 웅크 리고 있다고 믿었습니다.

고대 표지판에 따르면, 삼키는 사람을 처음 보는 사람은 일 년 내내 행복하고 성공적 일 것입니다.

수년간의 관측 덕분에 사람들은 연못에서 진흙 속에 굴을 파고 서리가 끝나기를 기다리고 남쪽으로 날아 다니는 것을 배웠습니다.

따라서 어린이의 지평을 더욱 발전시키기 위해서는 제비와 다른 새와 동물에 관한 수수께끼가 필요합니다.