많은 유치원 교사들에게정확하고 재미있게 열린 수업을 수행하는 방법에 관한 실제 질문. 적절한 주제를 선택하는 것이 중요합니다. 적절한 주제는 발달과인지뿐 아니라 첫 번째 젊은 그룹의 나이와도 분명하게 일치합니다.
그러한 훈련의 중요성은 또한그들은 종종 어린이 교육 기관의 관리뿐만 아니라 동료 교육자가 방문합니다. 비록 수업 후에 당신이 당신의 주소에서 비평을 듣게된다고해도, 절망하지 마십시오. 아마도 당신은 당신의 경험 많은 동료들에게 귀 기울일 필요가있을 것입니다.
다른 교육자가 제기 한 바람직하지 않은 진술을 피하기 위해 "전투 준비 태세"를 갖추는 것이 중요합니다. 특히 이것이 당신을위한 첫 번째 열린 수업 인 경우.
당신의 주요 비평가는 아이들이며, 당신이 뭔가를 가르치고 거기에서 뭔가를 키우고 싶다는 것이 전혀 중요하지 않다는 것을 기억하십시오. 그들은 재미 있고 즐겁고 흥분되는 것이 필요합니다.
어린이의 첫 주니어 그룹의 공개 수업정원은 다양한 이유로 개최되어야합니다. 첫째, 교육자들이 경험을 교환하고 나중에 다른 그룹과 함께 사용할 수있는 흥미로운 주제를 공유하는 데 도움이됩니다. 둘째, 그러한 수업은 아이들에게 밝은 인상과 많은 긍정적 인 감정을 줄 것입니다.
가장 중요한 것은 첫 주니어에서 열리는 수업입니다.이 그룹은 교육자들에 의해 당연한 것으로 인식되지는 않았지만 실제로 창조적 인 사건으로 바뀌었다. 그렇다면 아이들은 유치원에서 보내는 평범한 하루를 보내지 않을 것입니다. 그러나 놀랍고 잊을 수없는 휴가입니다.
그렇기 때문에 처음으로 오픈 클래스를 시작하는 이유는그룹은 자발적으로 개최 될 수 없으므로 신중하게 준비해야합니다 : 주제, 세션의 과정을 생각하기에 앞서 적합한 음악, 시각 자료, 아마도 어린이를위한 의상을 골라야합니다. 완성 된 초록을 사용할 수 있지만 독창적 인 아이디어를 추가하는 것을 잊지 마십시오.
주제가 너무 진부하지 않고 막연하지 않은 것이 바람직합니다. 이름을 찾을 수 없다면 흥미로운 옵션 목록을 사용하는 것이 좋습니다.
주제를 선택한 후에는 공개 수업 계획을 작성해야합니다.
많은 교육자들은어린 아이들은 매우 흥미롭고 동시에 일하기가 어렵습니다. 그런 아이들의 나이는 2 ~ 3 년입니다. 그들은 보육원에 갔었는데, 이제는 첫 번째 주니어 그룹입니다. 열려있는 날뿐만 아니라 정기적으로 각 교육자를 대상으로 어린이들을위한 강의를하는 것이 바람직합니다.
그것은 부스러기 아무것도 이해하지 않기 때문에에만 얼핏보기에 첫 번째 주니어 그룹에 대한 준비를 사전에 필요하지 않다고 보일 수 있으며, 교사는 즉석에서 할 수있는 권리를 가지고 있습니다.
그러나 진정한 선생님이라면그 일은 단지 아이들을 주시하는 것이 아니라는 것을 이해하십시오. 각 레슨에서 특정 지식, 기술 및 기술을 개발하고, 당신의 성격을 형성하고, 최고의 인간의 자질을 기르도록해야합니다. 이 모든 것을 눈에 띄지 않고 흥미롭고 재미있게하는 것이 중요합니다.
너는 경험이 없지만 커다란 욕망이있다.아이들을 가르치면 오늘 존재하는 많은 양의 문학으로 도움을받을 것입니다. 당신의 판타지도 훌륭한 출처가 될 것입니다. 잊지 말라. 모든 수업에서 자녀를 갖도록 노력해야하며 성실하고 웃으며 자비 로워야한다.
모든 아이들은 창조적 인 추구를 매우 좋아합니다. 첫 번째 젊은 그룹을 그리는 것은 일반적으로 열정으로 인식합니다. 그런 직업을 열어두고 싶다면, 여기에 그 중 하나의 예가 있습니다.
신중하게 시각 자료를 준비 할 필요가있다.각 어린이를위한 편리한 자료. 당신은 장난감 버스 (선호 노란색), 아름다운 차량 이미지, 사각형과 둥근 우표, 이젤, 구 아슈와 A4 크기의 종이가 필요합니다. 음악 반주로 Ekaterina Zheleznova "Bus"의 노래를 사용할 수 있습니다.
작업. 아이들에게 노란색의 지식을 고치고 아이들의 운동 활동을 개발하기 위해 서류상의 적절한 위치에 직사각형의 창문과 둥근 휠을 사용하여 그림을 그리도록 가르친다.
인기있는 게임 인 "회전 목마"부터 시작하십시오. 교육자와 어린이는 차로 여행을 시뮬레이션 한 후 다음과 같은 문장을 씁니다. "회전 목마, 회전 목마, 우리는 차에 앉았습니다"(기차, 비행기, 버스로 여행을 묘사 한 다음 테이블에 앉는다).
그 다음 토끼는창문과 바퀴. 동일한 차량 - 종이 위의 어린이들. 교육자는 바퀴와 창문에 도장을 찍는 데 필요한 모든 부분을 시각적으로 보여줍니다. 그 후에 각 어린이는 자신의 시트에 똑같은 것을합니다.
수행 된 각 일에 대해 교사는 칭찬합니다.아이들, 동시에 알아 차리지 못해서, 누가 더 좋든 나쁘 든. 누군가가 실패했다는 것을 알게되면 활동을 개별적으로 해결하거나 학부모에게 숙제를 요청하는 것이 좋습니다.
Ekaterina Zheleznova의 음악에, 공 위에있는 작은 것들은 "떠난다".
공과 과정에서 알 수 있듯이, 첫 번째 주니어 그룹의 신중한 계획이 필요합니다.
오픈 클래스는교육 과정뿐만 아니라 교육자의 자격을 높이는 시스템에도 적용됩니다. 동료들은 긍정적 인 경험을 공유하고, 인상을 공유하고, 실수 나 단점을 논의합니다. 물론 이러한 형태의 일의 효과는 과정과 적절한 예비 준비에 대한 철저한 생각에 달려 있습니다.
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