부모가 1 년 미만 어린이 만화를 개발할 수 있도록 돕기

1 년 미만 아동을위한 만화 개발불안정한 아기를 한 곳에 모으는 신뢰할 수 있고 신뢰할 수있는 방법. 그러나 부모님이 만화 캐릭터가 얼마나 잘 훈련되고 교육을 잘하는지 이해하는 부모는 거의 없습니다.

어머니를 도와주는 만화 교육가

1 년 미만의 어린이를위한 만화 애니메이션 개발에서 저자우정, 분개, 질투, 적개심, 동정하는 능력으로 어른의 모범을 따르는 행동 양식을 섞어 놓습니다. 만화 캐릭터는 관계를 구축하고 문제를 해결합니다. 아빠와 엄마는 이미 어린 나이에 성인기의 가치에 적응할 수 있습니다. 잠재 의식 수준에서, 아이는 무엇이 좋고 무엇이 옳고 무엇이 옳고 무엇이 잘못되었는지에 대한 일반적인 생각을 갖게됩니다.

그의 열정을 통해 자신에게 무감각하다.성장하는 사회 구성원은 일련의 삶의 우선 순위를 획득합니다. 그리고 사실 엄마와 아빠는 자녀 양육에 엄청난 도움을 받았습니다. 자신의 부모님이 그림 문자를 통해 자신의 생각을 자신에게 어떻게 표현했는지 기억할 것 같지 않습니다. 그러나 성인 생활에서 이러한 자질은 여전히 ​​그를 잘 섬길 것입니다.

조인트 뷰

이 나이에 아이를 요구하십시오.첫 번째 프레임에서 마지막으로 조심스럽게 보는 것은 불가능합니다. 전체 만화를 사용하지는 않을 것입니다. 그러나 그림에서 좋은 이야기는 1 초 만에 어린이가주의를 기울여야합니다.

어린이를위한 고품질의 만화 개발아마도 일종의 토론을 불러 일으킬 것입니다. 그 아이는 어머니와 아버지에게 즐거움을 전하는 데 노력할 것입니다. 이 경우 그것을지지하는 것이 중요하며 자신의 인상을 나누는 것이 바람직합니다.

또한, 반복적으로 시청 한 후,부모는 만화에서 가장 중요한 순간에 아기를 지적 할 수 있습니다. "보세요, 기차를보세요!". 결과적으로 사회적으로 부스러기를 적응시키기 위해서는 하나 또는 다른 순간에 어린이의주의를 강조하는 것이 중요합니다.

만화 목록

조심스러운 부모에게는 엄청난 대가가 주어진다.자료 목록이 있으며 1 세 미만의 어린이를위한 적합한 개발 만화를 찾기가 어렵지 않습니다. 가장 인지력있는 사람들의 목록이 선택에 도움이 될 것입니다. 예를 들어 Baby U 시리즈의 경우 :

• "야생 동물들";
• "말 무지개";
• "작은 아티스트";
• "메리 노트";
• "Merry Mole";
• "완전하고 비어 있습니다."

다양한 장르를 제시합니다.애니메이션. 1 년 미만의 어린이를위한 만화 개발은 하나의 에피소드로 구성되거나 다중 시리즈 프로젝트의 형식으로 제공 될 수 있습니다. 또한 강의 또는 재미있는 수업으로 제작할 수도 있습니다. 실제로,이 경우의인지 적 유효성은 아동의 관심과 부모의 관심에 달려 있음을 입증합니다.

개발 도상국의 창조

어린이를위한 그런 개발 도상의 창조에서최대 1 년 동안 애니메이터들은 부모와 아이들의 이익 사이에서 균형을 이루어야합니다. 색칠 한 이야기는 아이의 관심을 지켜야한다. 그는 집에서 "비평"하고 관람하는 주요 비평가가 될 것이다. 그러나 아버지 나 어머니 (할머니, 이모 등)의 일에 감사하는 첫 번째 사람. 아이들은 만화가 어린이에게 흥미로운 것인지 여부를 결정합니다. 그는 정말로 발전하고 있는가 아닌가? 이 모든 것은 성인들에 의해서 결정되고 오직 아이들에 의해서 결정됩니다. 시청자 모두를 가정에서 시청하는 것이 그리 쉽지 않습니다.

우리는 아이들이 좋아하는 것과 성인이 될 수 있도록 이야기를 만들어야합니다. 종종 그러한 타협은인지의 일부를 상실하게 만듭니다.

어른들은 결국 그 모든 것을 기억해야합니다.그들을 기쁘게해서는 안되지만 아이는. 1 년 미만 아동을위한 애니메이션 만화를 개발하는 것과 같은 경우에는 제목과 짧은 주석 만 선택하는 유일한 지침이어야합니다. 그리고 만화와 그 효과를 원하는대로 평가하려고 시도하지 마십시오.