본문의 주요 아이디어. 텍스트의 주요 아이디어를 결정하는 방법

텍스트를 공부하면 그것이 예술적 소설인지 여부,과학적 논문, 팜플렛,시, 일화, 독자가 먼저해야 할 일, 단어와 문장을 분류하는 것, 여기에 대해 쓰여진 것, 저자가이 단어를 타이핑하여 표현하고자하는 것은 무엇입니까? 작가가 자신의 의도를 완전히 드러내는 데 성공했을 때, 그것을 이해하는 것은 어렵지 않고, 텍스트의 주요 개념은 이미 독서 과정에서 명확하고, 저서는 전체 내러티브를 통과합니다. 그러나 아이디어 자체가 일시적 일 때, 또한 문자 적으로 표현되지는 않지만, 은유, 비유적인 설명에 의해 저자를 이해하는 것은 상당히 어렵습니다. 각 독자는 자신의 세계관, 지능의 수준, 사회의 사회적 지위에 따라 텍스트의 주요 아이디어를 가까이서 볼 것입니다. 그리고 독자가 배웠고 이해 한 것은 저자 자신이 작업에 넣으려고했던 텍스트의 기본 개념과는 거리가 멀다.

주요 아이디어 정의의 중요성

대부분의 경우, 일반적인 인상마지막 문구가 읽히기 전에도 형성되고, 그가 일하기 시작한 작가의 높은 생각은 이해할 수 없거나 완전히 알려지지 않은 상태로 남아 있습니다. 이 경우 주민이 그의 친구들의 열정이나이 일에 대한 존경받는 전문가의 긍정적 인 평가를 이해하는 것은 매우 어렵습니다. 그 안에 누군가가 특별한 것을 발견했다는 사실에 대한 당혹 스러움은, 최악의 경우에 당혹스럽게 일종의 열등감을 형성 할 수 있습니다. 후자는 특히 감수성이 강한 독자들에 관한 것이며 많은 사람들이 있습니다. 폴라 리뷰의 원인이 된 작품에 대해서는 특별한주의를 기울여야하며 이러한 인상의 원인을 이해해야합니다.

텍스트의 기본 아이디어를 결정하는 것이 필요합니다. 어떻게 할 수 있지? 이렇게하려면? 몇 가지 질문에 대답을 시작하려면 : "표현하고 펜을 차지 그를 이끄는 그의 작품에서 독자에게 저자를 전달하기위한 것입니다 무엇을"작가, 언론인 및 홍보 전에 넣어 작업을 식별, 그것은 텍스트를 작성하는 시간의 비교에 따라 가능합니다 에 기술 된 이벤트의 저자 이동 시간 및.

텍스트에서 기본을 결정하는 전형적인 예

이 메소드의 일반적인 예지식은 미하일 불가코프의의 불멸의 화려한 작품이다 "강아지의 마음입니다." 각 문장 전체 통과 - 1917 년 혁명 후 나라에서 이벤트에 대한 작가의 태도의 우화. 여기에 주제와 외부 요인의 간섭의 영향을 받아 다른 살아있는 개인의 황당한 변환 아래에 가려져 텍스트의 주요 개념이다. 국가의 글로벌 변환과 국민의 마음에 불가코프의 태도는보다 정확하고 정직 수 없습니다 표명했다. 그는 그 당시 국가에서 제기 한 문제의 전체 범위를 조명, 텍스트의 문체 흐름을 통해 독자에게 자신의 위치를 ​​전달의 한 아파트의 주민과 다른 사람과의 관계의 사생활의 예. 나라의 이야기와 장소에 기술 된 중요하고 중요하지 않은 이벤트를 비교하는 것은 텍스트의 메인 아이디어는 저자 이러한 이벤트의 프레젠테이션을 통해 가능하다 찾는 방법을 이해합니다.

권위있는 정렬

주어진 예에 덧붙여, 정의상, 교장작품의 아이디어에는 특정 저자와 그의 작품을 언급하지 않은 채 일반적인 자연의 여러 가지 방법이 있습니다. 가장 일반적인 - 텍스트를주의 깊게 읽고 독서 과정에서 발생한 여러 주요 협회를 선택합니다. 저자가 처음으로 그리고 그가 쓰고있는 것을 이해할 수 있었다면, 텍스트의 주요 아이디어가 발견되었다는 진술에 서둘러 가치가 있지 않습니다. 한두 문장으로 주제를 더 잘 이해할 수있게 한 다음 다시 읽습니다. 처음부터 모든 것을 정확하게 이해했다는 확신이 들었을 때, 텍스트의 주요 아이디어가 알기 쉽고 이상적인 표현으로 제시됩니다. 그러나 각각의 후속 독서가있을 때마다 점점 더 많은 새로운 협회가 생기면, 위와 같이 깊숙이 침투하여 저자의이 작품에 대한 리뷰를 알기 위해 노력해야한다. 아무도 이해하지 못했을 가능성이 높습니다. 그리고이 경우 텍스트의 주요 아이디어를 찾는 방법을 선택하는 것은 불가능합니다.

다행히도, 일반 대중을위한 작품.좁은 주제에 특정 문자를 읽을 때 분석과 거의 합리적인지, 그리고 이러한 어려움에 대한 의무가 발생할 수 있지만 특정 독자의 원, 사고 방식에 대한 관심과 생활을 자극하는 경향이 작품의 메인 테마에 가까운 그.

주제가 저자 자신이 설정 한 경우

그래서, 정의의 일반적인 규칙으로 되돌아갑니다.본문의 주요 생각. 2 ~ 3 번 작업을 다시 읽은 다음,이 작업의 기회, 욕망 및 필요성이 필요하다면, 그것이 무엇인지에 대해 정확히 이해하고 본질을 다시 말해야합니다. 때로는 텍스트의 주요 부분은 지나치게 무성한 문체가 겹쳐져 숨겨져 있습니다. 모두 문안 작성자의 스타일에 달려 있습니다. 그러나 짧고 간결한 한 구절로 주요 내용을 공식화한다면 저자는 설명 된 사건이나 영웅에 대한 자신의 태도를 독자에게 전달할 수 있습니다.

제목에서 텍스트까지

때로는 작업의 주요 아이디어는목차. 그것은 아주 자주 발생합니다. 때로는 이름이 전체 작업의 핵심이며,이 경우 방법, 텍스트의 주요 아이디어를 결정하는 방법, 저자의 표현이다.위치. 예를 들어, 새로운 니콜라이 Chernyshevsky "뭐?"의 주제는 내용의 테이블 또는 베라 Pavlovna의 꿈을 설명하는 특정 장에서 제기 된 질문에 대한 직접적인 반응에 정의되어 있습니다. 프레이즈의 끝에서 새로운 물음표의 제목은 주요 아이디어를 찾는 열쇠입니다. 프리젠 테이션의 주요 키의 동일한 정의 - 텍스트의 제목은 자신의 이름, 독서 후 일반적인 그들을 향한 태도가있는 경우.

읽고 생각하기

마지막으로 텍스트의 주요 아이디어를 결정하는 방법에 대한 또 다른 특징입니다. 이를 위해 어떤 결론을 얻었는지 이해해야합니다.내러티브가 진행되는 동안 작가 자신이 그랬다. 이것은 저자가 독자를 이끌어내는 특정 결과로 공식화 될 수 있으며, 작업이 끝나면 몇 문장으로 그의 생각에 따라 한 줄을 요약 할 수 있습니다. 우화의 도덕성의 예는 그러한 경우에 주요 아이디어가 저자 자신에 의해 결정되고 독자는 그것에 동의해야하는지 그렇지 않은지를 보여준다.

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