초등 학교 : 단어의 형태소 분석
단어의 형태 학적 분석은단어의 완전한 문법적 특징. 이 경우 제안서의 맥락에서 단어가 고려되고 원래 구조가 복원 및 분석됩니다. 품사에 대한 올바른 형태 학적 분석을 수행하려면 단어의 초기 형태를 결정하고, 영구적이며 다양한 형태 적 특징을 파악하고, 문장에서 단어의 통사론 적 역할을 이해할 수 있어야합니다.
문장에서 단어를 구문 분석하기위한 스키마는 본질적으로이 부분의 특징과 문장의 단어가 나타나는 형식에 의존하기 때문에 서로 다릅니다. 형태 분석 계획 자체는 학생의 나이에 따라 다를 수 있습니다. 그러므로 아래에서 4-5 학년 학생들의 개별 품사 분석을위한 계획을 발표 할 것입니다.
명사의 형태 학적 분석 :
품사를 결정하고, 일반적인 의미를 찾고, 어떤 질문에이 단어가 대답하는지.
2. 초기 형식을 정의하십시오 (단어를 명목상의 경우의 단수에 기입하십시오).
3. 표지판 표시 : 명사 또는 공통 명사, 생동감있는 - 무생물.
4. 성별 (여성 - 남성 - 평균), 적위, 사례, 수 (단수 - 복수)를 결정합니다.
5. 문장의 어떤 멤버가 주어진 명사인지를 나타냅니다.
샘플 단어 구문 분석 "폭스" 제안서에 "여우는 나비 후 달렸다".
구강 분석 : Lysyata는 명사이다. 그것은 살아있는 존재 (누가?) - 여우를 나타냅니다. 초기 양식은 여우입니다. 그것은 공통적이고 생기 있고 남성적인 제 2의 격변입니다. 이 경우, 그 단어는 명사구, 복수형으로 사용됩니다. 문장에서 "폭스"라는 단어가 제목입니다.
기록 분석 :
Lysyata - 존재합니다.
(누가?) - 여우;
N. f. (초기 형태) - 여우;
Naritsa, 숨가쁜, 남편. 속;
두 번째 슬로프.;
이름에. 패드., 복수. 번호;
놀이 (누가?) - 여우 - 과목.
형용사의 형태 학적 분석
품사를 결정하고, 일반적인 의미를 찾고, 어떤 질문에이 단어가 대답하는지.
2. 초기 형식 (명목상의 남성 성별의 단수)을 기입하십시오.
3. 형용사의 종류, 대소 문자 및 숫자를 결정합니다.
4. 어떤 형제가 형용사인지 나타냅니다.
샘플 단어 구문 분석 "근면 한" 제안서에 "근면 한 다람쥐는 겨울을위한 견과류를 저장합니다."
구강 분석 : 근면 한 (다람쥐)는 형용사입니다. 다람쥐 (?) - 근면. 항목의 기능을 나타냅니다. 초기 양식은 근면입니다. 이 단어는 여성 성별, 단수형, 명목상에서 사용되었습니다. 이 문장에서 "근면 한"이라는 말은 정의입니다.
기록 분석 :
근면 한 (다람쥐) - 적합;
N.f. - 근면 한;
여성. 속, 단원들. 번호, 저명한. 케이스;
어느 쪽? - 근면 한 - 정의.
숫자의 형태 학적 분석 :
품사를 결정하고, 일반적인 의미를 찾고, 어떤 질문에이 단어가 대답하는지.
2. 숫자를 초기 형식으로 - 명목상의 경우에 기입하십시오.
3. 표지판을 확인하십시오 : 단순 - 복합 숫자, 양적 - 서수.
4. 주어진 숫자 인 문장의 멤버.
샘플 단어 구문 분석 "5" 제안서에 "다섯 명이 배고프다."
구강 분석 : "5"는 숫자입니다. 단어는 은하수를 나타냅니다 (몇 개입니까?) - 5. 초기 양식은 5입니다. 간단하고 정량적입니다. 이 단어는 명목상의 경우에 사용되었습니다. 이 문장에서 "five"라는 단어는 주제의 일부입니다.
기록 분석 :
5 자리 숫자 :. : Galchat (얼마나?) - 5;
N.f. - 다섯;
간단하고 정량적입니다. 사건;
(누구?) - 다섯 개의 은하 - 주제의 일부.
대명사의 형태 학적 분석 :
품사를 결정하고, 일반적인 의미를 찾고, 어떤 질문에이 단어가 대답하는지.
2. 초기 형태 (즉, 단언적인 경우).
3. 성격을 확인하십시오. 성격과 숫자 (해당되는 경우) - 그 사람을 결정하십시오.
4. 주어진 대명사 인 문장의 멤버.
"나는 여름을 보내지 않았다."라는 문장에서 "me"라는 단어를 파싱 한 샘플.
구강 분석 : "나"는 대명사입니다. 객체를 가리 킵니다 (누구에게?) 나에게. 초기 양식은 "I"입니다. 개인 대명사, 1 인칭. 이 단어는 단수의 경우에 사용되었습니다. 이 문장에서 "나"라는 단어는 보충어입니다.
기록 분석 :
나에게 - 장소 :
(누구에게?) 나에게;
N.f. - 나;
개인;
Dateln. 죽음, 단수. 번호;
누구에게? - 나에게 - 추가.
동사의 형태 학적 분석
품사를 결정하고, 일반적인 의미를 찾고, 어떤 질문에이 단어가 대답하는지.
2. 정의되지 않은 (초기) 양식을 작성하십시오.
3. 징후를 확인하십시오 : 시간, 사람, 성별이 있다면 접합, 숫자,
4.이 동사는 어떤 문장의 멤버인가.
샘플 단어 구문 분석 "파산" 제안서에 "새벽의 첫 번째 광선이 번쩍 들었다."
구강 분석 : "Flashed"는 동사입니다. 동작 (무엇을 했습니까?)이 발생했음을 나타냅니다.
초기 형태는 1 차 활용입니다. 그 단어는 단수형, 과거 시제, 제 3 인칭으로 사용되었습니다. 이 문장에서 "플러시 된"이라는 단어는 술어입니다.
기록 분석 :
플러시 - 동사;
(당신은 무엇을 했습니까?) - 플러시;
N.f. - 탈옥하십시오;
1 활용, 통일. 번호, 제 3 자.
너 뭐 했니? - flashed - 술어.
부사의 형태 학적 분석 :
1. 연설의 일부, 일반적인 의미.
2. 바꿀 수없는 말.
3. 제안의 회원.
샘플 단어 구문 분석 "빠름" 제안서에 "어두운 구름이 하늘을 빠르게 지나쳤다."
구강 분석 : "Fast"는 부사입니다. 행동의 표시를 나타냅니다. (어떻게?) - 빨리. 바꿀 수없는 단어. 문장에 상황이 있습니다.
기록 분석 :
빨리 - 부사;
당신은 달렸습니까 (어떻게?) 빨리;
행동의 신호;
어떻게? - 빨리 - 상황.
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