관리의 역사, 주요 학교 및 발전 단계

관리의 예술로서의 경영이 일어났습니다.고대의 일종의 인간 활동으로서의 그의 묘사는 소크라테스의 저서에서 발견된다. 기원전 1000 년에 살았던 고대 그리스 철학자는 특정 인물을 특정 장소에 배치하고 원하는 활동 결과를 얻으려는 시도로 사람들을 관리하는 과정을 설명합니다. 오늘까지 살아 남았던 많은 출처로 판단하면, 경영의 역사는 수천년 전에 시작되었고, 사람들을 관리하는 과학은 몇 가지 확실한 단계에서 형성되었습니다.

개별적으로 살았던 선사 시대 사람들은외부로부터 그들의 활동을 관리해야했다. 그들의 존재의 주요 목적은 자연의 혹독한 환경에서의 생존이었다. 부족에서 함께 살기 위해 결속 한 우리의 고대 조상은 이미 종족 전체에 최적 인 해결책을 수락하고 부족 내의 갈등을 해결하며 유죄의 형벌을 선고 받았습니다. 지도자는 그런 사람이되었습니다. 사회 집단이 커짐에 따라 노동 분업의 필요성이 대두되었지만,이 모든 작업은 외부의 누군가에 의해 통제되어야했습니다. 이것은 개별 집단의 관리 집단이 자신의 전문적 특성에 따라 분리되어 나타나는 첫 번째 기본 방법입니다.

이 현대 감각의 경영사단어는 17-19 세기에 일어난 산업 혁명으로 시작됩니다. 유럽에서이시기에 정말 재능있는 관리자가 필요한 첫 번째 생산 기업이 등장했습니다. 경영 과학은 19 세기 말에 형성됩니다. 이 기간 동안 과학자들의 첫 작품은 이런 종류의 인간 활동에 바쳐진다.

관리의 역사에있는 단계와 학교

전문적인 관리활동은 먼저 기계 공학회 (Society of Mechanical Engineers) 회의에서 연설을 준비한 그의 보고서에서 American G. Taun에 의해 고려되었다. 이 회의에서, 그는 처음으로 사회가 경영 전문가의 훈련이 필요하다는 자신의 견해를 표현합니다.

20 세기 경제 교리의 역사에서 총 5 개의 경영 대학이 형성되었습니다.

- 과학 경영 대학원 (설립자 F. 테일러,이 주제에 관한 많은 책의 저자);

- 행정 학교 (조상 - 프랑스 엔지니어 A. 파욜);

- 양적 학교 (대표 - D. Thompson, G. Ackoff, D. March);

- 행동 학교 (그 형성은 사회학 및 심리학의 발전과 관련 있으며, 알려진 대표는 C. Bernard, F. Herzberg, K. Arjiris);

- 인간 관계 학교 (설립자 - American E. Mayo).

관리의 역사는 5 개의 주요그 중 첫 번째는 20 세기의 시작에서 시작되며 과학 경영 학교의 탄생시기와 일치합니다. 20 세기 초반 Fayol 행정 학교의 출현은 경영 활동의 두 번째 단계가 시작됨을 나타냅니다.

동시에 미국에서 이야기를 시작합니다.재무 관리. 2 차 세계 대전은 관리 생각의 형성에 중대한 영향을 미쳤는데, 마지막 20 년은 관리 최적화의 3 단계와 일치합니다.

경영 발전의 다음 단계활동은 과학 - 심리학과 관련이 있으며, 이는 단지 추진력을 얻고 있습니다. 경영 개발의 다섯 번째 단계 (80-ies)는 조직 구조와 같은 강력한 메커니즘의 발견이 특징입니다. 현대 경영은 컴퓨터 기술 개발과 생산 자동화와 관련이 있습니다. 오늘날 경영의 역사는 끝나지 않고 경영 과학은 지속적으로 발전하고 향상됩니다.