GEF : 초등학생의 1 시간 추가 활동

2005 년 이래로 교사와 학부모학교에서 교육의 새로운 기준에 관한 소문이 있었는데 곧 받아 들여질 것입니다. 2010 년은 러시아의 거의 모든 학교에 새로운 GEF가 도입되었을 때이 점에서 전환점이었습니다. 예전에는 관심을 끌지 못했던 과외 활동에 중점을 두었습니다.

새로운 GEF에 관해서는, 시간외 활동그 (것)들에서 확실히 중요하다. 이것은 주로이 작업이 학생의 전반적인 교육의 필수적인 부분 인 아동의 개인적 자질을 개발하는 데 목적이있다는 사실에 기인합니다.

개념 자체를보다 자세히 특성화하는 것은 가치가있다.과외 활동. 그래서 대부분의 학부모는 자녀가 학교에 다니는 것이 중요하다고 생각하고 수업 시간, 선택 과목 및 기타 과외 활동을 보조로 간주합니다. 사실, 최근 몇 년 동안 스포츠 섹션과 미학적 인 서클의 명성이 크게 증가했지만, 대체로 추가 교육 기관에 있습니다. 학교는 2 세 GEF가 소개되기 전에 학생들의 삶의 측면에 거의 참여하지 않았으며, 학생들이 더 많은 기회를 찾고 엄청난 재능을 발휘할 수있게되었습니다.

현재, 교사를 돕기 위해,기성 노동 프로그램이 제시되면, GEF의 1 시간 추가 활동이 상세하게 제공됩니다. 일부 교사는 스스로 추가 프로그램을 개발하는 것을 선호합니다. 시간 계획은 학부모의 요청과 학생들 자신의 필요에 달려 있습니다. 추가 교육 기관에 다니는 어린이는 계속해서 서클을 방문 할 수 있습니다. 학교는 시간 외 활동을 강제로 강요 할 수있는 권리가 없지만 아이에게 관심을 갖도록 노력할 수 있습니다. 이 경우 학생은 학교 과외 활동을위한 시간을 찾고 학교 벽 외부의 추가 서클 및 섹션을 방문 할 수 있습니다.

동시에 교사들에게 GEF의 권고 사항,과외 활동은 아주 자세하게 강조됩니다. 일부 지역의 수업 시간, 마티 네 또는 단순히 선택 과목은 적어도 주당 10 시간을 소비해야합니다 (각각 주요 과목을 손상시키지 않아야 함). 일부 학부모는 자녀를 예술 학교 또는 스포츠과에 데려 갈 기회가 없습니다. 그러한 경우 학교 동아리는 매우 유용 할 수 있습니다. 이것은 중학생에게만 적용되지만 2 세대의 표준에 곧 적용되지만 중요한 장소를 차지하는 과외 활동은 중간 및 상위 링크 모두에 적용됩니다.

나는 젊은이들에게 관심을 갖는 것이 중요하다고 말해야 만한다.학업에 종사하며 학업 및 방과 후 시간 모두에 학교 생활에 적극적으로 참여하도록합니다. 이를 위해 정보학, 지역 지식 연구, 다양한 기술 및 기타 분야에서 수업을 시작할 수 있습니다. GEF가 제시 한 이러한 권장 사항 및 방과 후 활동을 고려해야한다.

많은 젊은 학생이 공부하는 것을 선호합니다.생태 방향의 프로그램에 따르면, 오늘은 매우 실제입니다. 이 수업에서 아이들은 이론적 인 문제를 알게 될뿐만 아니라 실제로 지식을 적용하는 법을 배웁니다. 예를 들어 학교 사이트를 쓰레기에서 그리고 앞으로는 더 큰 영토에서 청소하십시오. 그러한 직업은 동물, 식물, 곤충 등의 드문 종에 관해 우연히 말하는 소풍과 결합 될 수 있습니다.

예를 들어, GEF에서 시간외 활동그것은 아동의 성공적인 성공적인 교육을위한 토대가되는 초등 학교이기 때문에, 지식의 수업에서 실제 습득 한 기술의 개발과 학생들의 능력 개발을 위해 권장됩니다.