초등학교에서 원입니다. 초등 학교에서의 그룹 작업

새로운 연방 정부의 도래와 함께교육 표준 (GEF)에도 새로운 요구 사항이있었습니다. 그 중 하나는 교육 과정에서 자녀의 1 시간 추가 활동을 포함하는 것입니다. 이것은 어제의 유치원생이 학교에 더 잘 적응할 목적으로 행해졌습니다.

전에는 어떻게 된거야? 아이들은 학교에 갔고, 수업에 종사했고, 그 다음 연장 된 그룹에 남아서 숙제를했습니다. 다른 말로하면 하루 종일 책상에 앉아 수업을 가르쳤고, 최근에는 일과가 완전히 달랐고, 움직이고, 소리를 지르며, 산책을하고, 잠을 잔다가 쉬었다. 모든 성인이 그와 같은 격렬한 추기경의 변화를 견딜 수있는 것은 아닙니다. 그래서 학교에서 오는 아이가 "미쳐 버리기 시작했다"는 사실이 밝혀졌습니다. 그리고 나서 오랜 시간 동안 신경계가 흥분된 상태 였기 때문에 저녁에 잠을 잘 수 없었습니다.

아이들을위한이 전환을 더 만들기교육 과정에 과외 활동을 포함하기로 결정했습니다. 방과 후, 아이는 다른 활동에 참여해야합니다. 필요한 초등학교 동아리가 필요한지 확인하십시오. GEF는 모든 어린이가 다섯 가지 영역 모두에 종사하도록 요구합니다.

영적으로 도덕적으로;
일반적인 문화;
일반 지식인;
사회적;
스포츠 및 오락.

5 가지 활동 모두에 대해 자녀의 고용은 주당 10 시간이어야합니다.

초등 학교에서 누가 그리고 어떻게 가르쳐야합니까?

물론, 한 초등학교 교사그러한 많은 양의 일에 대처하는 것이 어렵다. 따라서 초등 학교 교사의 학교에서는 한 학년 아동 범주가 아닌 1 학년에서 4 학년까지 그룹 레슨 프로그램을 작성하기로 결정했습니다. 따라서, 한 교사는 컴파일 된 일정에 따라 초등 학교에서 여러 클래스의 어린이를 대상으로 서클을 이끌 수 있습니다.

또한 원을 가르치기 위해 다음과 같이 할 수 있습니다.교육학 교육을 받고 서클 활동 프로그램을 개발 한 프리랜서 노동자를 유치하려는 것. 해당 직원에 대한 지불은 학교가 체결 한 계약을 토대로 학교가 자체 예산으로 지불합니다.

고용주는자신이 전혀 모르는 활동 분야에서 일하도록 강요 할 수는 없습니다. 그렇지 않으면 그러한 작업은 전혀 사용되지 않을 것이며, 작업자는 또한 그 상황에 불만을 가질 것입니다.

작은 초등학교

시간외 활동 문제연장 된 날 그룹에서 부족한 소규모 학교는 오랫동안 해결 될 수 없었습니다. 그러나 솔루션이 없으면 아무런 문제가 없습니다. 문제를 해결하기가 쉽지 않습니다. 이번 호에는 다음과 같은 옵션이 제안되었습니다. 토요일에 그룹 수업을 진행하는 것은 물론 부모의 허락과 직원의 동의를 얻는 것입니다.

서클 선택

부모의 모임에서 가장 많이 선택되는 원 중에서 하나를 선택할 수 있습니다. 교사는 초등 학교의 모든 서클을 나열하고 부모는 자녀의 관심사에 따라 필요한 것을 선택합니다.

또한, 우리는 그 사실을 잊어서는 안됩니다.어떤 어린이들은 음악, 예술 또는 스포츠 학교와 같은 추가 교육 기관에 다닐 수도 있습니다. 이것이 그렇다면이 방향으로 초등학교의 서클은 방문 할 필요가 없습니다.

고려해야 할 또 다른 요소는 다음과 같습니다.선택, 의료 금기 사항입니다. 어떤 종류의 활동에 대한 의료 기록이있는 학생의 경우, 학부모는 학교장에게 이유를 설명하는 신청서를 작성하고 의료 기관에서 발급 한 증명서를 첨부해야합니다.

다른 모든 경우, 어린이는 모든 방향으로 서클을 방문해야합니다.

영적 및 도덕적 방향

이 방향의 순환 작업은자기 나라의 전통과 역사를 알고있는 호기심 있고 열심히 일하는 고도의 도덕적 인 사람을 교육시키는 것을 목표로 삼아야한다. 영적 및 도덕적 방향의 동그라미에는 다음과 같은 이름이 붙을 수 있습니다. "젊은 지역 사학자", "내 세상은 내 나라"입니다.

일반적인 문화적 방향

이 경우 아이들과 함께 일하는 것은 창조자의 개성을 교육하고 학생들이 자기 계발과 자기 개선을 할 필요가 있음을 목표로합니다. 초등 학교의 머그잔은 다음과 같습니다 :

합창 노래;
민속 무용의 스튜디오;
응용 기술.

지적 방향

일반 지적 교육 업무(추상적, 연역적, 논리적, 알고리즘 적) 사고를 모든 종류의 아이들에게 개발하는 것을 목표로합니다. 초등학교의 원은 "수학자 클럽", "젊은 연구원"등으로 불릴 수 있습니다.

사회적 방향

이것은 교육을위한 매우 중요한 부분입니다. 이 지역의 초등학교에있는 찻잔은 어린이들이 올바른 행동, 예의, 친절하고 관대 한 태도, 주변 상황의 도덕적 내용 평가를 배우게합니다. 서클의 이름은 "Know-it-all", "Assistants", "Our life is theatater"가 될 수 있습니다.

아마도 가장 흥미롭고 재미있는아이들은 연극계입니다. 초등학교에서는 아이들이 아직 놀이 습관을 잃지 않았기 때문에 한편으로는 극장을 상상해보십시오. 예를 들어, 그들은 이미지에 쉽게 익숙해 질 수 있고, 반면에 텍스트를 배울 수 있습니다.이 작업은 좀 더 복잡하지만 많은 것을 제공합니다 긍정적 인 감정. 또한 텍스트를 암기하면 결국 교육 과정에 긍정적 인 영향을 줄 수있는 기억력을 훈련 할 수 있습니다. 감사 한 관람자 (부모, 교사) 앞에서의 공연은 자부심을 높이고 더 일하기를 원합니다.

스포츠 및 레크리에이션

이제이 방향에 대한 연구가 진행 중입니다.러시아의 거의 다섯 번째 아이가 건강 상 문제가 있기 때문에 강력합니다. 부모는 자녀를 너무 많이 돌보며 알지 못하고 간접적으로 건강에 해를 끼칩니다. 그래서 아이들은 반드시이 방향의 동그라미를 반드시 방문해야합니다. 아이가 육체 노동을 견딜 수 없다는 것을 두려워하지 마십시오. 초등 학교의 원은 건강 증진입니다. 서클 이름은 '스포츠 게임', '축구', '겨울과 여름 스키'입니다.

머그잔을 선택할 때 아이의 권리

모든 어린이는 자신의 관심사와 능력에 따라 서클을 선택할 권리가 있습니다.

또한, 아이는그룹 안의 다른 머그잔. 예를 들어, 그는 축구를하지 않을 수도 있지만, 그는 스키에서 최고가 될 것입니다. 적절한 이유없이 아이들이 한 찻잔에서 다른 찻잔으로 달려 가지 않도록하는 것이 중요합니다.

초등 학교의 서클 활동은작은 사람의 성격의 모든 측면의 개발. 따라서 아기가 어떤 능력을 발달 시켰는지 알아낼 수 있습니다. 교사가 장래에 일하는 것은이 방향입니다.

GEF 프로그램에 따라 모든 러시아 학교가 시작되었습니다.2011 년을 처리하기 위해이 프로그램이 작동하는지 여부를 말하기에는 너무 이릅니다. 최근에 공부를 시작한 어린이는 5 학년이되었습니다. 중등 학교의 교사들은 아이들에게 큰 호기심, 그들에게 배정 된 업무에 대한 책임을 경축합니다. 초등 학교는 아이들의 1 시간 추가 활동으로 좋은 출발을 보였습니다.

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