곤충에 관한 이야기를 쓰는 방법?
누가 학교에서 에세이를 쓰지 않았습니까? 모두가 썼다, 모두는 선생님의이 강요된 외침을 기억한다 : "우리는 전단지를 준다!", "수업이 끝나기 5 분 전에!", "곧 전화!" 거의 모든 사람들이 "구성"이라는 단어를 몹시 싫어합니다.
왜 이런 일이 일어나는 걸까요?
엄격한 평가, 빨간 잉크,교사의 의견과 물론, 제한 시간. 그리고 사랑스러워하는 이야기조차도 악의적 인 선생님으로부터 많은 빨간 흠집과 발언으로 보상을받습니다. 그렇게하지 마시고 그렇게 쓰지 마세요.
이제는 글쓰기가 어떻게됩니까?
이제 아이들은 거의 모든 수업에서 많은 수필을 씁니다. 예를 들어 "The World around"라는 주제에 대해 말입니다. 곤충에 관한 이야기는 자주 쓰지 말고, 모든 모범생은 그것에 직면해야합니다.
자녀가 갑자기 글쓰기를 요청 받았다면무당 벌레에 대한 이야기 또는 나비에 대한 묘사, 그런 다음 당황하지 마십시오. 이 기사에서는 어린이를위한 곤충에 관한 이야기를 만드는 방법에 대한 간단한 안내서를 제공합니다. 곤충뿐만 아니라 거의 모든 에세이 나 에세이에서 사용할 수 있습니다.
평온의 6 점
에세이를 쓸 때 문제가 발생하지 않도록 자녀는 다음과 같은 것들을 설명해야합니다 :
- 그는 자신의 의견을 표현하는 것을 두려워해서는 안됩니다. 선생님이 생각하는 것과는 다르다고하더라도, 반 친구, 가장 친한 친구 또는 부모님.
- 그가 작곡을 압도하고 모든 단어에 실수를 뒤집었을지라도, 당신은 당신의 자녀를 사랑할 것입니다. 예, 당신은 이것으로 인해 화를 낼 것입니다, 그러나 그에 대한 당신의 태도는 변하지 않을 것입니다.
- 과제를 설명하는 동안 (과제인지 여부)친구, 창이나 전화로 외부 새들에 의해 산만 예를 해결하거나 단순히 보드에서 무엇을 쓰기)을주의 깊게 교사들을 필요, 그리고 곤충에 대한 약간의 이야기를 쓰기.
- 질문하고 이해할 수없는 세부 사항을 명확히하는 것을 두려워하지 마십시오. 잘못했는지 다시 작성하는 것보다 더 철저하게 작업을 찾는 것이 좋습니다.
- 어떤 문제 (그것은 무례한 비명 수 있습니다교사, 시간이 없거나 책상에 성가신 이웃이없는 펜) 자녀가 항상 당신에게로 향할 수 있습니다. 또한 어쨌든 그는 왜 그가 그 일을 수행하기를 거절했는지, 왜 그 일을 제대로 수행하지 않았는 지, 필요한대로하지 않았는지를 설명하려고 노력할 수 있습니다.
- 컴포지션을 쓸 때 서두르지 마십시오. 왜냐하면이상하게도 성급하게 작업을 늦추는 것입니다. 아이가 그것을 끝까지 다룰 수 없다면, 그는 수업이 끝나면 언제나 교사에게 와서 나중에 이야기를 끝낼 수 있습니다. 이것이 가능하지 않다면, 집에서 끝내라는 요청을 할 수도 있고, 작업을 완료하지 않았다고 경고 할 수도 있습니다.
그런데, 위의 점들 대부분은 부모와 자식 사이의 대화에 묶여 있습니다. 의사 소통은 행복한 가정에서 가장 중요한 부분임을 기억하십시오!
곤충에 관한 이야기 : 수업에 글쓰기
그러므로, 자녀가 전에 쓰여진 내용을 이해한다면, 수업에 에세이를 써야한다면 신경 쓰지 않아야합니다.
그 일이 사전에 발표 되었다면, 집에서 훈련을 할 수 있습니다 : 물건을 집어 들고 곤충에 관한 필요한 정보를보고, 미래 이야기에 대한 계획을 대략 작성하십시오.
아틀라스 또는구성의 주제에 전념하는 백과 사전. 다채로운 그림이 어린이의 상상력을 자극하고 컬렉션의 정보는 예를 들어 무당 벌레에 대한 좋은 이야기를 쓸 수있게 도와줍니다.
에세이가 갑자기 발표되면 직접수업 중에 평온의 6 개 점을 구해야합니다. 어쨌든 아이는 그 일을 수행하기 위해 부지런히 노력할 것이며, 나쁜 표식이나 부모의 그에 상응하는 반응 때문에 걱정하지 않아도됩니다.
곤충 주제에 관한 이야기 : 가정에서 쓰기
물론 가정에서는 벽이 도움이됩니다. 집에서 이야기를 쓰기의 이점은 몇 가지 요인입니다 :
- 교사의 압력은 없습니다.
- 좋은 시간 프레임.
- 곤충을보고 나비에 관한 이야기를 올바르게 쓰려면 인터넷이나 아틀라스에서 등반 할 수있는 기회가 있습니다.
- 부모 나 형제 자매를 도울 수 있습니다.
- 당신은 앉아서 이야기를 생각만큼 생각할 수 있으며, 작품을 완벽하게 가져올 수 있습니다.
집에서 쓰는 일의 유일한 단점그 일에 대해 긴장을 풀고 완전히 잊을 수 있다는 것입니다. 이러한 불쾌한 상황을 피하기 위해 집에 와서 바로 숙제를하거나 알람 신호를 울릴 수 있습니다. 다른 어린이는 부모에게 최선의 선택이 될 일을 상기 시키도록 요청할 수 있습니다.
직업을 구하는 데 도움이되는 몇 가지 트릭
미래의 이야기가 어떻게 나타나야 할지를 결정하는 것은 매우 중요합니다. 구성은 세 가지 방법으로 작성할 수 있습니다.
- 이야기의 형태로 - 기억. 이 경우, 아이는 곤충의 참여로 그와 함께 발생한 모든 사례를 설명해야합니다. 예를 들어, 유아가 무당 벌레에 관한 이야기를 쓰는 경우 아파트에서 겨울에 그것을 발견 한 방법에 대한 언급이 적절합니다. 그녀가 한 일과 그녀의 모습. 나비에 관한 이야기에는 여러 가지 밝은 아름다움이있는 마을이나 시골집의 추억이 담겨 있습니다.
- 설명 - 반영 형식. 여기에서 아이는 특정 곤충을 선택하여 간단하게 묘사해야합니다 : 어떻게 보이는지, 그것이 사는 곳,하는 일, 등등. 또한이 이야기에서 개인적인 견해를 나타내는 것이 좋습니다. "나는 나비가 좋아요. 왜냐하면 ..." "나는 거미가 싫어서 ..." "나는 지네가 아름답다고 생각합니다. 왜냐하면 ..."그리고 같은 정신으로 .
- 예술 작품의 형태로. 예를 들어, 한 아이는 나비를 선택하고 걸어 다니는 방법, 걷는 동안 그녀에게 일어난 일, 그리고 어떻게 반응했는지에 관해 씁니다. 이 방법은 실제로 상상의 가장 큰 연결성을 필요로합니다. 왜냐하면 실제로 작은 이야기가 쓰여졌 기 때문입니다. 그리고 그러한 예술 작품은 두 종의 하위 종을 가지고 있습니다.
- 예술 허구. 여기서 나비는 날아갈 수 있고, 개미는 날고 곤충 주거는 보통 아파트와 같습니다. 예를 들어 친숙한 우화 "Dragonfly and the Ant"(순수한 소설)가 있습니다. 그러나 이런 종류의 이야기를 할 때, 교사는 한 가지 곤충에 대한 짧은 이야기를 쓰도록 요청 받았을 때 아이의 판타지 비행을 높이 평가할 것 같지 않기 때문에보다 조심해야합니다.
- 진짜 예술적 연주. 이 이야기의 의미는 실제 곤충의 특성과 특성이 취해지고 구성에 깔끔하게 얽혀 있다는 것입니다. 예를 들어, 나비는 그 날개에 대해 자랑 할 수 있으며 그녀가 여전히 애벌레였던 그 시대에 그녀가 어떻게 꿈꾸 었는지 이야기 할 수 있습니다. 같은 개미가 나무에서 무거운 시트를 집으로 끌고 가면서 집에 어떻게 끌어 넣었는지 알 수 있습니다. 곤충의 특성을 나타내는 데는 많은 옵션이 있습니다.
쓰기위한 몇 가지 방법
제 3 자로부터. 이 이야기에는 이것이 "직접"연설이 아니라면 "나는", "우리", "당신"은 없습니다. 보통이 이야기들은 자신의 견해를 표현하지 않은 설명입니다. 예 : "그것은 버그입니다. 딱정벌레는 녹색이고 매우 큽니다. 그는 나뭇 가지를 따라 기어 들어 그 뒤에 잎을 끌고 간다. "
첫 번째 사람의 곤충 이야기 : 나는 저자입니다. 이것은 에세이 반영, 삶이나 추억의 사례에 대한 설명을 말합니다. 이것은 또한 위의 이야기 - 설명과 함께 작은 추가 할 수 있습니다 : "아름다운 딱정벌레 야. 딱정벌레는 녹색이고 매우 큽니다. 그는 나뭇 가지를 따라 기어 들어가 그 뒤의 잎을 끄집어 낸다. 나는 그를 위해 매우 어렵다고 생각한다. "
첫 번째 사람으로부터 : 저는 딱정벌레입니다. 이 항목은 예술 작품을 나타냅니다. 그것은 나비의 얼굴로부터의 모험 이야기, 딱정벌레로부터 사랑받는 자신의 묘사 일 수 있습니다.
결론으로서
이야기를 쓰는 것은 창조적 인 과정이며,항상 즐거움을 가져다 줄 것입니다. 선생님과 작가의 견해에 따르면 심한 고통과 불쾌한 의무가되는 경우 영혼이 겪습니다.
그것은 얼마나 중요하게 쓰여질 지 중요하지 않습니다.자식 이야기, 중요한 것은 - 그 창조의 시간에 느꼈다. 이 과정은 실사 아이로 다음 그에게,이 기쁨을 가져왔다한다면 지금까지 뛰어난 작가가 될 수 있습니다!
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