"자연"에 대한 구성 - 추론. 에세이의 변형

농촌 지역에 살고있는 사람은 거의 없습니다.지형 수십 년 동안, 마을 사람들은 대도시로 이주했습니다. 불행히도 자연은 남겨졌습니다. 마을 사람들은 철근 콘크리트 건물, 아스팔트, 운송, 사무실 및 상점들로 둘러싸여 있습니다. 전 마을 사람들의 자손은 그림과 사진에서만 자연을 본다. 학교에서 아이들은 "자연"에 대해 작문 - 추론을 할 수 있습니다. 자연에서 거의 일어나지 않는다면 아이는 무엇을 쓸 것이며, 그렇게한다면 그는 숲, 새, 동물, 강에 관심을 기울이지 않습니까?

당신은 당신이 보았던 것을 묘사 할 수 있습니다.

에세이에 사전에 글을 써야한다면, 전에주말이나 휴일, 아이의 성격을 보여줄 수있는 기회가있다. 숲에 가면 공원에 갈 수 있습니다. 부모가 자연에주의를 기울이는 것이 좋습니다. 예를 들어, 말 : "아들, 그녀는 아름다운 줄무늬, 새해 아래로 가지를 가지고 아름다운 것을 자작 나무, 봐!"비 "를 그것의 당신이 그것이 무엇인지 느껴 냄새가 이동하자 자작 나무 울고 있어요!?". 도시 학생이 아니라 촉구하고 관심을 가지고주의를 기울여야 할 것이다 보자. 어쩌면 어딘가에 자작 나무 새에 앉아이 순간에 노래. 듣는 것이 필요합니다.

테마 "자연"미니 작품 수 있습니다(나무, 새, 날씨)과 살아있는 세계 전체에 전념합니다. 모범생이 허용하는 경우, 모범생은 자작 나무 하나에 대해서만 에세이를 작성할 수 있습니다. 그러나이 경우 주제의 이름을이 트리와 연결해야한다는 점을 고려해야합니다.

자연에 대한 인간의 태도

어떤 사람이라도 "나는 자연을 사랑합니다"라고 말할 수 있습니다. 사실, 그러한 사랑의 표현은 모든 생물에 대한 신중한 태도입니다. 모든 학 생들은 자연이 인공 재료를 "소화"할 수 없기 때문에 숲에서 산산조각을 낼 수 없다는 것을 알아야합니다. 동식물을 사랑하는 사람은 숲에서 덤프를 고통스럽게 생각합니다. 품위있는 사람은 절대로 나쁘게 행동하지 않을 것입니다. "자연"이라는 주제에 대한 구성 추론을 시작하려면 때때로 나무, 강가, 들판 및 산에서 청결 함이 필요합니다. 이것은 너무 괴로운 주제입니다. 아버지와 함께한 우리 영웅도 풀밭에서 쓰레기 더미를 볼 수 있습니다.

부모가 자녀에게이 사실을 알리는 것은 중요합니다.그것은 끔찍한 일이다. 당신은 그것을 할 수 없다. 모든 생활과 비 생활을 돌볼 수있는 능력은 학교에서 "인간과 자연"이라는 주제를 심어줄 수 있습니다. 글쓰기, 수업 시간 또는 생물학 수업이든간에 가능하면이 주제를 공개해야합니다. 말로는 충분하지 않습니다. 아이들을 데리고 산책을하고 모든 것을 보여줄 것을 권합니다. 그들에게 질문하십시오 : "아이들, 쓰레기 버리는 곳이 마음에 드십니까?". 대답은 부정적인 것입니다. 아이들은 그들이보고 느낀 점을 공과에 설명 할 수 있어야합니다.

강과 숲에서 그것은 흥미 롭습니다.

아이를 자연에 소개하는 좋은 기회 -밖에서 쉬는 날. 이국적인 장소를 선택할 필요가 없습니다. 가장 가까운 시골은 아주 적당하다. 아버지는 낚시를 사랑하는 분으로서 아들을 데리고 강으로 데려 갈 수 있습니다. 입욕은 또한 자연과의 소통에 기인 할 수 있습니다. 아이는 차가운 물, 잔물결, 수련, 백합, 조류를 느낍니다. 해안 나무와 그들의 지점을 손짓합니다. 더운 여름에는 물 위에서 잠자리를 볼 수 있습니다.

"자연"에 대한 구성 추론 단락이 깨져서 쓰는 것이 가능합니다.우리 세대 (결론)을 만들 수 있습니다 성격 (소개)와 인간의 관계, 지금 과거에 자연과 환경 문제 (삼림 벌채, 폐기물, 화재), 그것의 일환으로 자연의 지식과 자신 : 소주제. 하위 주제는 학생의 재능, 경험과 지식에 따라 달라질 수 있습니다.

글쓰기를위한 팁

"원주민 자연"주제에 대한 에세이를 쓸 수 있습니다. 뿐만 아니라 그들의 자신의 관측의 기초에, 또한 또한러시아 고전의 도움에 의존 : 작가, 시인, 음악가. 예를 들어, 페도르 튜 치프 (Feror Tyutchev)는시를 자연에 많이 바쳤습니다. "Bezhin Meadow"의 Turgenev는 멋진 아침이 무엇인지 알려줍니다. 푸쉬킨과 레르 몬 토프는 운문과 산문에서 자연에 대한 많은 묘사를 가지고있다.

학생이 과거 작가의 책을 읽는 것이 유용합니다.세기. 하나는 자연과 현재의 상황을 구별 할 수 있어야합니다. 결국, 미래 세대에 많은 영향을받습니다. 학생들이 관심있는 책을 정확하게 읽는 것이 좋습니다.

구성 변형

모범생은 독립적으로 작곡 할 수 있어야합니다.제안서는 의미로 연결하고 단락으로 나눕니다. 모범생에 대한 추론은 독특하게 기록 될 수 있습니다. 왜냐하면 모범생은 산 옆, 해안가, 대초원을 둘러싼 도시에서 살 수 있기 때문입니다. 아래는 숲과 강 에세이의 버전입니다.

자연은 지구상에서 가장 가치있는 것입니다. 조상은 농촌 지역에서 가장 많이 살았습니다. 현대인은 도시에서 살지만 영혼은 자연으로 이끌립니다.

러시아 고전은 그들의 작품에서 묘사한다.그 (것)들을 포위 한 야생 생물. 녹색 단풍, 새 노래, 가벼운 산들 바람과 분홍색 일몰이 무관심한 사람들 모두에게 손짓을 불러 일으켰습니다. 우리의 동시대 인은 불행히도 자연과의 접촉을 잃어 버립니다. 사람들은 강이나 숲에 안주하지만 창조주의 선물을 감사하지 않습니다. 기술 만이 관심을 갖기 때문에 우리는 감탄을 잃었습니다.

현재 자연은 위기에 처해있다. 버섯과 열매 대신 찌꺼기가 자라며 노래하는 새가 록 음악을 대체하고 자동차 창문에서 뛰고 나무 대신 관광객의 천막이 있습니다. 사람은 자연을 돌보는 법을 잊어 버렸기 때문에 고전뿐만 아니라 모든 연령대의 예술가들을 고려한 아름다움이 사라졌습니다.

비극을 막기 위해 젊은 세대당신은 동식물을 사랑하는 법을 배워야합니다. 최신 기술이 사람들의 마음을 정복해야하는 것은 아니지만, 살 기회, 산소 호흡, 문제로부터 벗어나는 자연을 정복해야합니다. 한 사람이 가장 소중한 감사를 배운다면 숲은 앞으로 사라지지 않을 것입니다.

우리 세대는 여전히 멸종을 멈출 수 있습니다.숲,하지만 수질 오염을 예방하는 것은 거의 불가능합니다. 숲, 산, 초원 등 아직도 살아갈 수있는 것을 구하는 것이 좋습니다. 그런 장소에서는 인생에 필요한 많은 식물이 자랄 수 있습니다. 새와 동물도 식물상으로 존재합니다. 우리는 자연의 존재가 우리 손에 있음을 기억해야합니다.