시각적 사고 란 무엇인가?

오랫동안 "보고"와 "보는 것"부분적으로 동의어 만 있습니다. 전문가들은 인간의 두뇌에 대해 이것이 서로 다른 과정임을 증명했습니다. 첫 번째는 생리에 가깝고 두 번째는 의식과 관련이 있습니다. 따라서 여러 사람들이 똑같은 것을 볼 수는 있지만 다르게 봅니다. 가장 간단한 예는 어린이가 다른 그림 - 이미지를 만드는 어린이 생성자입니다. 눈뿐만 아니라 상상력까지도 볼 수있는 창의적인 능력은 시각적 사고라는 상응하는 정의를 받았습니다.

이게 뭐야?

모든 사람의 타고난 선물입니다. 그러나 연령에 따라 일부 사람들은 가중 화되어 직업이나 생활 양식으로 변하고 다른 것은 반대로 여러 가지 이유로 인해 둔해진다. 심리학에서 시각적 사고는 비 유적 모델링을 기반으로하는 문제를 해결하는 창조적 인 방법으로 간주됩니다. 이러한 현상으로 인해 우리는 작업 사례를 발표하는 것에서 체스를 치는 것에 이르기까지 매일 매일 어디서나 찾아옵니다.

Arnheim 오픈

"시각적 사고"의 가장 중요한 개념은 다음과 같습니다.지난 세기에 그것을 열어 준 미국의 심리학자 인 Rudolf Arnheim. 그것의 본질은 과학자의 예를 가장 분명하게 드러냅니다. 두 소년이 30 분에 얼마나 많은 시간이 걸릴지 물어 보았습니다. 첫 번째 수학적 계산을했다. 40 분에 30을 더했습니다. 한 시간 만에 60 분이 걸렸을 때, 그 다음 시간에는 10 분이 걸렸습니다. 그 결과는 4:10이었다. 두 번째 소년은 원형 다이얼을 선 보였고 30 분 반은 원이었다. 그는 정신적으로 화살을 번역했고 전임자와 같은 결과를 얻었다.

따라서 첫 번째 소년은 문제를 해결했습니다.지적으로, 숫자와 수학 지식을 사용하고, 두 번째는 시각적으로. 여기서 중요한 점은 후자의 경우 사고에 대한 그림이 사용되지 않았지만 생각의 발현이 활성화되었다는 점입니다.

Arnheim과 같은 프로세스의 세부 사항 조사시각적 사고는 일반적인 시각화 수단 (그림, 사물)과는 분명히 구분됩니다. 차이는 과학자에 따르면, 현상의 본질에있다. 따라서 첫 번째는 수동적 인 대상 이미지가 아니라 마음의 특정한 활동의 ​​산물, 이미지의 언어에서 이해의 언어로의 번역자, 다른 대상과의이 이미지의 행동과 연결입니다. 시각적 사고에 근거한 암기술 (mnemotechnics)이 생겨난 것은 바로이 입장에서였다.

과학 발전

생각의 구체적인 이론, 제안미국 심리학자는 현대 전문가에 대한 많은 연구에서 계속되었고 정신 능력의 훈련과 발전 방법의 개발을위한 기초가되었다. 많은 작품들이 학교 교육의 문제에 집중되어있다. 결국, 같은 정보가 다른 방법으로 아이들에게 동화됩니다. 따라서 교사의 임무 중 하나는 어린이에게 시각적으로 생각하도록 가르치는 것입니다. 이 경우, 그것은 규칙과 텍스트의 건조하고 무의미한 암기가 아니라 주변 현실과의 연결 형성, 이론과 실천의 동시 상관 관계입니다. 시각적 사고를 기반으로 기억하는 것은 기억력을 훈련시키고 어린이의 정신적, 창조적 능력을 개발하는 효과적인 방법입니다.

교육

외관상으로는 시각적으로 생각하는 것이 아닙니다.초강력. 이 과정은 훈련하고 개선하기 쉽고 많은 기술과 방법이 만들어졌습니다. 가장 단순한 사람은 물론 학교에서, 정신병 학의 기초를 흡수합니다. 예를 들어, 자음 러시아어 단어 협회가 외국 단어를 암기하는 데 사용되는 경우. 복잡한 텍스트를 다시 말하면 서사의 주요 사건을 담은 그림이 적용됩니다. 각 주제마다 정보를 동화시키는 데 도움이되는 이미지 연관 체계가 있습니다.

시각적 사고에서는 중요한 역할이상상력. 잔디밭에 누워있는 아이들이 기이 한 구름을 "해독"하려고 할 때 유년기에 처음으로 직관적 인 시도가 이루어졌습니다. 상상력은 언뜻보기에는 비 논리적이고 예기치 못한 솔루션 인 것처럼 뇌의 깊은 구획을 열고 그로부터 벗어나게합니다.

시각적 사고를 배울 곳은 어디입니까?

오늘날 이것은 과학이나 복잡한 것이 아닙니다.지식의 영역. 많은 국가에서 기본적인 기술을 익히고 실용적인 교훈을 얻고 다른 참가자와 경험 및 업적을 교환 할 수있는 특별 교육 및 세미나가 실시됩니다. 그러나 어떤 사람들은 독립적 인 연구에 의존합니다. 이를 위해 주제별 문헌, 매뉴얼, 오디오 코스가 많이 있습니다.

얼마나 걸릴까요?

시간 문제는 대개 자신의 나이와 열망에 달려 있습니다. 그러나 초등 기술의 숙달은 글자 그대로 분이 소요되며 나머지는 실습 빈도의 문제입니다.

전문가는 방법의 사용을 권장합니다취학 연령에도 시각적 사고. 그러나이 과정의 목적을 고려해야합니다. 어린 나이에 그것은 질적 동화와 정보의 사용에 사용되며 성인 요구가 커지면서인지 활동뿐만 아니라 확산됩니다.

롬의 기술

2011 년, "어떻게" "판매하는"책드로잉을 통한 아이디어 " 이 작품은 Dan Roem에 속하며 시각적 사고 분야에서 가장 큰 현대 전문가입니다. 현재 그는 성공적인 컨설팅 회사를 이끌고 일반 사진을 통해 비즈니스 문제를 해결하는 데 도움을줍니다.

기술의 저자는 시각적 사고를 고려합니다.정신적으로 볼 수있는 사람의 자연스러운 능력으로서, 그 결과 눈에 띄지 않고 실현 될 수없는 아이디어를 드러냅니다. 이 능력은 그들을 만나는 것뿐만 아니라 다른 사람들을 개발하고 소통하는 것, 즉 대중화하는 데에도 도움이됩니다.

목표

Dan Roem 시각적 사고는 둘 다 사용합니다.도구가 절대적으로 모든 문제를 해결합니다. 눈, 손과 상상력 :이를 위해, 자신의 의견 만 자연의 선물을 사용하여 (무승부) 흥미로운 질문을 그릴 필요가있다. 우리는 자신에게 일반적인 질문을한다 : "누가 / 무엇을?", "어디 / 언제?"그리고 "왜 / 왜?"사람에 대한 이러한 그림은 가장 빠르게 찾을 상황을 극복하고 수 있도록 "대피 계획"또는 전략의 종류가된다 안전 밖으로 그것의 방법 또는 반대로, 목표에 짧은 성공적인 방법을 찾을 수 있습니다. 따라서, 사람은 점차적으로 보완하고 그것을 설명하기 위해, 상상하기, 찾아 정보를 필터링 배운다.

이 기법을 습득 할 때 잘 그리는 능력은 필요하지 않다는 점은 주목할만한 사실입니다. 상황에 대한 그림에는 도식적 인 그림이 있습니다. 가장 중요한 것은 정신 시각화입니다.

셰레 메티 에프의 견해

성공적인 문제 해결의 비슷한 문제수년 동안 지능 연구에 종사하고있는 러시아 과학자 콘스탄틴 셰레 메티 에프 (Konstantin Sheremetyev)가 발견했습니다. 그는 특정 사고 도구 (바이저)를 훈련하는 특별 코스를 개발했는데, 이는 어떤 삶의 작업을 위해 사람에게 창의적으로 접근 할 수있게 해줍니다.

저자는 지성 (또는 두뇌)을 다음과 같이 나타냅니다.많은 문을 가진 미궁. 사람이 선택을 할 때, 그는 중요한 결정을 내리고, 평소 논리적 사고를 사용합니다. 그러나 그러한 경로가 항상 성공으로 이어지는 것은 아닙니다. 이 경우에는 시각적 사고라는 대안이 있습니다. Sheremetyev는 시력을 통해 사람이 정보의 90 %를 받기 때문에 가장 빠른 사람이라고합니다.

작성자의 기술은 교육을 목표로합니다.메모리 - 시각적 인 이미지로 빠른 암기. 또한 학습 과정에서 사람은 거대한 정보 흐름을 감지하고 구조화하는 기술을 습득합니다.

시각적 사고의 장점

시각적 사고가 제공하는 기회 가운데 주요한 것들은 다음과 같습니다.

• 상황을 전체적으로 볼 수있어서 사람이 신속하게 올바른 결정을 내릴 수 있습니다.
• 많은 정보를 기억하고 미래의 사용을 위해 분석하고 구조화하는 능력.
• 능력 문제의 본질을보고, 불필요한 데이터를 필터링 할 수 있습니다.
• 시각적 사고는 우리 주변의 세계를 알 수있는 효과적인 방법입니다.

이점에는 보편성이 포함됩니다.이 유형의 정신적 과정. 그래서, Roem 시각적 사고는 모든 상황에서 사용하는 것이 좋습니다 .. 상업, 주거, ​​교육, 예술 등 또한, 영상 기술은 선택 과정이 재미 있고 즐거운 만드는 시간과 에너지를 절약 할 수 있습니다.

실용적인 응용 프로그램

시각적 사고의 실천은 의식이있는 모든 사람에게 달려 있습니다. 특히 아이디어를 창출하는 사람들에게 인기가 있습니다. 결국, 단어가 항상 충분하지 않습니다.

현재 교육 및 비즈니스 프로세스컴퓨터 프레젠테이션이 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 그들은 아직 이용할 수없는 것을보고, 구두로 전달 된 마음 정보에서 "되살아나"는 것을 도와줍니다. 이 입장에서 시각적 사고의 빈번한 사용자는 다음과 같습니다.

• 회사 대표. 책임 직책에는 책임있는 접근이 필요합니다. 이 경우의 시각적 사고는 올바른 솔루션과 독창적 인 솔루션을 찾고 신속하게 선택하는 데 도움이됩니다.
• 최고 관리자 및 비즈니스 컨설턴트. 이 직업에있는 사람들은 독특한 솔루션을 제공, 신속, 적절하게, 어떤 변화에 대응 적극적으로 일을, 많은 양의 정보를 처리 할 필요가있다.
• 운동 선수들. 축구 선수, 체스 선수 및 전략이 필요한 모든 사람들은 시각적 사고를 사용하여 게임의 진행 경로를 예측합니다.
• 건축가 및 디자이너. 이 직업의 사람들에게 시각적 사고가 가장 중요한 도구이며 단순히 일에 관해 말할 필요가 없습니다.
• 교사와 강사. 그 강의와 훈련은 말라서 변하지 않았다.단어의 홍수, 이러한 전문가는 종종 시각 자료를 사용합니다. 그러나 이것들은 단지 화려한 그림이 아니라 의미있는 비주얼 라이저로서 어떤 정보 연결을 형성합니다.
• 심리학자. 물론, 심리적 방법은 될 수 없습니다.전문가들 스스로 무시했습니다. 종종 환자를 상담 할 때 심리학자는 문제를 정신적으로 상상해 보도록 요청합니다. 즉, 협회를 만드는 것입니다. 그것은 사람이나 동물, 또는 단지 대상의 이미지 일 수 있습니다. 이것에 따라 문제의 본질을 관통하고 해결책을 찾는 데 도움이되는 원인과 결과의 논리적 체인이 구축됩니다.

결과

어린이 발달에 미치는 영향은 매우 중요합니다. 논리적 인 시각과 함께 시각적 사고는 세계를 배우고 이해하는 과정에서 적극적이어야합니다. 왜냐하면 수업에서 시각 자료를 사용하면 지식 수준이 높아지기 때문입니다. 이 방법은 작업을 크게 용이하게하고, 주제에 대한 학생들의 관심을 집중시키고, 관심을 지원합니다. 교육은 "맹목적"암기로 끝나지 않지만 주제에 대한 흥미 진진한 몰입과 신속한 정보 동화로 바뀝니다.

사업 영역에 관해서, 로이의 비주얼아이디어는 아이디어를 창출하는 데 필요한 도구가 아닙니다. 간단한 계획과 상황 그리기 덕분에 문제는 신속하고 때로는 쉽게 예기치 않게 해결됩니다. 또한이 접근법은 가능한 한 작업을 단순화하고 명확하게 설명하고 청중에게 가져다줍니다. 따라서 팀은 갈등과 어색한 오해의 순간없이 한 방향으로 생각하고 행동하기 시작합니다.