예비 그룹에 그리기 : 주제, 강의 노트

유치원에서는 아이들이 가장 중요하고나중에 인생에서 그들에게 유용 할 기본적인 것들. 자연적으로, 수업은 학교와 약간 다릅니다. 왜냐하면 아이들은 게임을 통해 모든 것을 다르게 인식하기 때문입니다. 예비 그룹에서의 드로잉은 매우 특별한 형태의 훈련입니다.

도보로 가족

공과의 목적은 어린이들에게 구별하도록 가르치는 것이다.크기 비율 : 어른은 아이보다 큽니다. 추가 작업은 간단한 연필로 윤곽선을 그려서 색상으로 채우는 것입니다. 예비 그룹에서의 드로잉은 더 이상 초기 그룹 에서처럼 간단하지 않으므로 목표는보다 "글로벌"합니다. 필요한 것 :

1. 컬러 연필입니다.
2. 지우개.
3. 간단한 연필입니다.
4. 종이 시트.

먼저 선생님과 자녀들 중 한 명당신이 묘사하고 싶은 성장률과 동일한 비율을 보여줍니다. 또한 사람들이 일반적으로 그리기 시작하는 것에 대해 이야기해야합니다. 즉, 먼저 머리의 윤곽을 묘사 한 다음 몸통, 손, 발, 머리카락, 옷을 묘사합니다. 그 후에야 색연필로 그림을 그립니다. "가족이 산책하기"라는 주제를 묻는다면 아이들이 쉽게 탐색하고 상상할 수 있다는 것이 주목할 가치가 있습니다. 그래서 그들은 자기 자신, 자신의 어머니, 아버지, 자매 또는 형제들을 가까이에서 묘사합니다.

과일

예비 그룹에서 과일을 그리기약간의 준비로 시작됩니다 : 과일에 관한 이야기,시 또는 동화. 공과의 목적은 어린이들이 자연으로부터의 순수 예술의 경우처럼, 보는 것뿐만 아니라 기억으로부터도 묘사하도록 가르치는 것이다. 즉, 조건부로 드로잉 레슨의 두 가지 유형이있을 수 있습니다 : 예를 들어 그리고없이. 간단한베이스로 시작하는 것이 좋습니다 (예 : 바나나 또는 오렌지색 이미지). 아이들이 탐색하는 데 도움이되는 질문 :

1. 바나나 색상은 무엇입니까? (노란색)
2. 주황색은 어떤 형태입니까? (라운드)
3. 사과 색은 무엇입니까? (노란색, 빨간색, 녹색)
4. 살구와 복숭아의 차이점은 무엇입니까? (하나는 크고 다른 하나는 작음)
5. 어떤 종류의 포도입니까? (녹색, 빨간색, 보라색)

교사는 윤곽선과 모양에서 과일을 먼저 그리는 것이 좋으며, 그 다음에는 착색 된 페인트 또는 연필로 페인트 칠하는 것이 더 바람직하다는 것을 어린이들에게 상기시켜야합니다.

과제를 복잡하게 함

강의를 더 어렵게 만들기 위해 주제를 설정할 수 있습니다«과일 접시». 이 경우, 아이들은 묘사 된 크기를 정확하게 연관시켜야합니다. 교육자는 주황색이 더 만다린임을 상기시켜야하며, 사과는 배와 모양이 다르며, 바나나는 직사각형이고 포도는 클러스터로 자랍니다. 시각 보조 도구로 실제 과일이나 그들의 모델을 사용할 수 있습니다. 예비 그룹의 그림은 연필뿐 아니라 페인트도 될 수 있습니다. 따라서 아이들은 과일 접시의 각 요소가 말라야한다고 설명해야합니다. 그렇지 않으면 색상이 섞이게됩니다. 패턴은 분명하고 밝기만큼 좋아 보이지 않습니다.

창의력 테마로 가을

가을 테마가 첫 번째 테마이기 때문에유치원과 학교에서 "교육"올해가 시작하기 때문에 도면은, 당신은 몇 가지 교훈을 미술로 배포, 아이들에게 여러 가지 작업을 요청해야합니다. 따라서, 우리는 아이들에게 몇 가지 중요한 일을 가르 칠 수 있습니다.

테마 : 가을 숲

준비반에서 추첨 (가을창조성을위한 주제)는 숲과 같은 단순한 주제로 시작할 수 있습니다. 이 시간대에 보거나 보았던 것을 그림으로 그릴 것을 아이들에게 요청해야합니다. 예를 들어 책의 삽화를 제공하거나 동화 / 이야기를 읽을 수 있습니다. 아이들은 나뭇 가지, 큰 나무, 다람쥐, 토끼 또는 다른 숲 동물을 그릴 것을 결정합니다. 가을 숲을 묘사 할 때 이러한 질문이 유용 할 수 있습니다.

1. 가을에 나무의 색깔은 무엇입니까?
2. 이 시점에서 동물들은 숲에서 무엇을합니까?
3. 잎이 떨어지는 것은 무엇입니까?
4. 단풍 나무는 어떻게 생겼습니까?
5. 로완 열매는 어떻게 보입니까?
6. 가을에 크리스마스 트리와 소나무는 어떤 색입니까?
7. 이맘때에는 숲에서 어떻게됩니까?

주제 : 버섯

유치원에서 가장 큰 아이들은 대개 이미그것이 숲에 버섯이 모여지는 가을에 있다는 것을 알아라. 준비 그룹의 그림을이 주제에 할애 할 수 있습니다. 아이들이 수업을 탐색하는 데 도움이되는 질문 :

1. 어떤 종류의 곰팡이가 아스펜 밑에서 자랍니다?
2. 어떤 종류의 버섯이 자작 나무 밑에서 자랍니다?
3. 숲에서 가장 "주요"버섯?
4. 플라 이가린은 어떤 색입니까?
5. grebes를 수집하는 것이 가능합니까?
6. 컷 버섯보다?
7. 버섯 "chanterelles"또는 동물입니까?

병행하여, 당신은 시각적으로위태로운 것을 설명합니다. 버섯 모양을 포함해서. 이 주제에 대한 예비 그룹의 그림은 먼저 모자를 묘사 한 다음 다리를 그린 다음 페인트 또는 연필로 그림을 칠하는 것이 좋습니다.

주제 : animals

이 주제는 다소 복잡 할 것입니다. 첫째, 예비 그룹에서 동물을 그리는 것이 모든 어린이에게 동시에 주어지지 않기 때문입니다. 둘째, 주제를 올바르게 설정할 수 있어야합니다. 다른 동물들이 많이 있습니다. 따라서 조건에 따라 모든 직종을 여러 개의 하위 주제로 나눌 수 있습니다.

1. 아프리카 동물 상 (코끼리, 사자, 호랑이, 코뿔소 및 기타).
2. 숲 동물 (곰, 다람쥐, 늑대, 산토끼 등).
3. 수중 동물.
4. 애완 동물.
5. 북부 동물.

각 주제는 명확하게 설명되어야합니다.보여라. 이것은 아이들의 지평이 어떻게 발전하고 있는지를 상상할 수있는 것이 있습니다. 묘사 된 각 동물에 관해서, 당신은 단지 원인이 아니라 아기의 관심을 지원하기 위해 짧은 이야기를 말할 수 있습니다. 이것이 우리가 준비 그룹에서 전체적인 그림을 그릴 때 가장 어려운 주제 중 하나 인 이유입니다. 가을은 동물과 밀접하게 연결될 수 있습니다. 예를 들어, 산림 동물이 겨울을 어떻게 준비하고 있는지,이 기간 동안 공급 물을 수집하는지, 먹는 지, 모피 코트를 바꾸는 방법 및 이유 등을 알 수 있습니다. 그것은 한 번에 두 배의 교훈을 얻었습니다 : 둘 다 그리기와 주변 세계.

어떤 주제를 물을 수 있습니까?

변경하지 않는 클래스가 많이 있습니다. 가을, 겨울, 하, 봄의, 공간, 휴일. 주변 세계와 밀접하게 연결되어 있기 때문에 창의력을 발휘하기위한 테마로 자주 활동합니다. 그러나 다른 것들도 중요합니다. 예를 들어, 드로잉 (준비반)은 교사가 독립적으로 작성한 수업의 요약을 다음과 같이 할 수 있습니다.

• 가족;
• 운송;
• 휴식;
• 꿈;
• 자유로운 화제;
• 동화;
• 좋아하는 캐릭터.

아이들에게 상상력을 자극하고, 자극을주는 것이 중요합니다.그들의 관심을 유지하기 위해 정신적 인 작업에 그들을. 그리고 물론, 학생들에게 수업을 제대로하도록 가르쳐주십시오. 이것에 관해서는 아이들이 결국 교실에서 어떻게 쓰는지에 달려 있습니다. 준비 그룹에 그리기 주제는 다를 수 있지만 올바르게 설정하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 장난 방법 : 첫째, 동화 또는 미래의 주제에 대한 신비하고 예술 그 자체. 제대로 심지어 가장 변덕과 불안 아이가 장소에 보관 할 수 있습니다뿐만 아니라, 생각을 개발할뿐만 아니라 활동을 건설했다. 준비 그룹에 그리기 여러 가지 중요한 기능을 가지고 : 상상력, 세계에 대한 지식의 개발을, 자신의 의견, 손의 정확한 배합, 인내와 인내의 개발을 생성. 더 깊은 연구는 그들이 처음부터 정보를 인식하는 것보다 쉬울 것에 대해 잘 알고있는 일이기 때문에이 모든 학교 아이들에 유용합니다. 부모는 자녀의 관심, 창조적 그들에게 관심 주제에 대한 새로운 무언가를 말하고, 집에서 그들과 함께 참여 할 수 유지해야합니다. 그리고 물론, 인내심과 정직하게 많은 질문에 대답합니다. 아이가 그에게 흥미있는 것에 관한 새로운 정보를 끊임없이 받으면, 아이가 학교에서 공부하는 것이 더 쉬울 것이고, 그에게 너무 중요하지 않은 것을 기억하는 것이 더 쉽습니다. 그것이 그리기가 예비 그룹에서 가장 간단하고 가장 접근하기 쉬운 형태의 훈련입니다.