명사의 대문자를 어떻게 판별합니까? 성별, 수, 명사의 경우 결정
초등 학급에서도,명사의 대소 문자를 결정하는 방법. 불행히도, 그들 모두가 한 번에 성공하는 것은 아닙니다. 어려움없이이 작업을 수행하기에 충분한 정보가 있어야합니다.
연설의 일부로 명사
우리 각자는 명사에 익숙합니다. 우리는 망설이지 않고 매일 그것을 연설에서 사용합니다. 그리고 연설의이 부분이 더 이상 없다고 상상해보십시오. 그의 도움없이 이벤트에 대해 이야기 해보십시오. im.sushch가 있기 때문에 가능한 일은 없을 것입니다. 우리의 삶에있는 모든 대상과 현상에 이름을 부여합니다. 우리가 볼 수있는 모든 것과 우리가 말한 것에 대해서, 그것 없이는 할 수 없습니다. 따라서, 그 주요 기능은 모든 피험자에게 이름을 부여하는 데있어 명목상의 것으로 간주됩니다.
이름으로 전화를 걸 때도하지 않습니다.명사없이. 우리 모국어를 완벽하게 소유하고 있으므로, 우리는이 부분을 필요한 형식으로 정확히 표현했습니다. 과학적으로 결정하기 위해, 어떤 경우와 숫자가 단어에 사용되는지, 우리는 우리의 글에서 시도 할 것입니다.
적위
사례를 결정하는 방법을 배우기 전에명사, 무엇이 쇠퇴인지 이해할 필요가있다. 그 자체로이 단어는 "변화"의 의미를 가지고 있습니다. 즉, 기울이기 위해서는 그것을 변경하는 것입니다. 숫자와 사례별로.
러시아어에서는 여러 유형의 갈등을 구별합니다.
첫 번째 단어는 -a 또는 -y로 끝나는 단어입니다. 그들은 반드시 남성 또는 여성 성별의 형태 여야합니다. 예 : 자동차, 삼촌, 그림, 자연.
두 번째 쇠퇴의 단어에는 다른 기준이 있습니다. 이러한 명사는 끝 점이 -o, -e 또는 0이고 중간 및 남성 씨족을 나타냅니다. 예 : 법령, 단위, 섬유.
여성의 성별에 연약한 표식이있는 단어 (이에 상응하여 제로 결말)가 있다면, 그것은 세 번째 격차로 언급됩니다. 예 : 딸, 일, 연설, 밤.
각 그룹에는 독자적인 엔딩 시스템이 있습니다. 그들은 다음과 같은 과제를받을 때 기억해야합니다 : "명사의 경우와 판결을 결정하십시오."
속
적위의 정확한 정의는 속 (genus)의 범주에 따라 달라지며 결과적으로 그 경우의 형태를 따른다.
러시아어에는 세 가지 유형이 있습니다. 명사의 대소 문자를 올바르게 결정하는 방법을 배우기 전에이 정보를 알아야합니다.
남성성에 대한 단어는 보트, 수석, 결과 인 개인 대명사 "he"와 결합됩니다.
중간 속은 "it"이라는 단어로 정의됩니다. 그것은 추상적이고 무생물 개념의 대부분을 포함합니다 : 지각, 행복, 안녕.
여성에게는 각각 "사랑", "사진", "삶"이라는 단어와 결합 된 단어가 포함됩니다.
성별을 결정하기 위해서는 원하는 명사가 어떤 개인 대명사와 일치 하는지를 고려해야합니다.
케이스
이제는 명사의 대소 문자를 결정하는 법을 배우는 시간입니다. 이렇게하려면 각자가 어떤 질문에 답하는 지 알아야합니다.
이 부분의 말의 초기 형태는 항상 명목상의 경우입니다. 그는 주요 구성원의 기능을 수행합니다 - 문장의 주제.
명사의 경우를 결정하기 전에 질문하십시오. im.p. - "누구?", "뭐야?". 예 : 꽃병, 꽃.
다음은 genitive입니다. 그에게 당신은 보조 단어 "no"와 "who?"또는 "what?"을 대신 할 수 있습니다. 예 : 꽃병, 꽃.
이 경우에는 "give"( "누구에게?", "what to")라는 단어가 필요합니다. 예 : 꽃병, 꽃.
대개의 경우 대법원 사건은 지명자와 혼동을 일으 킵니다. 그는 "누가?"또는 "무엇?"이라는 질문에 답합니다. 또한 보조 형식 인 "참조"또는 "비난"이 추가됩니다. 예 : 꽃병, 꽃.
수단은 "누구에 의한 것인가?"또는 "무엇?" 그것은 "감탄하다"라는 단어와 결합됩니다. 예 : 꽃병, 꽃.
그리고 마지막, prefatory : "누구에 대해?"또는 "무엇에 대해서?". 그것에 "생각하다"또는 "말하기"라는 단어가 도움이됩니다.
이제 명사의 대소 문자를 정의하는 방법을 알게되었습니다. 이 간단한 작업을 위해서는 필요한 단어에 대한 질문을 올바르게 선택해야합니다.
지명 및 비난의 특징
모든 겉으로보기에는 단순한 정의때때로 질문이 있습니다. 일부 양식이 일치 할 수 있기 때문에 모든 일이 발생합니다. 단어들 간의 절대적인 유사성을 동음 이의어라고합니다.
예를 들어 매우 자주 양식이 양식과 일치합니다. 및 와인. 사례. 그것들을 구별하기 위해서, 우리는 그 상황을주의 깊게 연구 할 필요가 있습니다.
두 문장 비교 :
- 아름 다운 나무는 숲 사이의 빈 터에 성장했다.
- 깨끗하게하는 것에 접근하면서, 우리는 아름다운 나무를 보았다.
단어의 형태는 절대적으로 동일합니다.
문제는 어떻게 정의 할 것인가이다.명사의 대격 사건. 이를 위해 우리는이 단어의 구문 론적 역할을 따라야합니다. 첫 번째 문장에서 "tree"라는 단어는 술어 "grow"에 따라 주제입니다. 자체적으로 조치를 수행하므로 해당 사례가 명목상임을 쉽게 판단 할 수 있습니다.
이제 두 번째 예제를 살펴보십시오. 문법적 기초는 "우리가 보았습니다". 나무 위에는 어떤 행동이 일어나므로이 경우 우리는 대격 사건을 겪습니다.
이성적이고 전치사적인
또한 어떤 경우에는 전치사 사례와 그 명제가 일치한다.
비교해 보겠습니다.
- 우리는 길을 따라 걸었다.
- 나는 저녁 내내 길을 미리 생각했다.
다시 낱말 모양의 완전한 일치. 이 경우 인공 복수 치환 방법을 사용합니다. 그것은 밝혀졌다.
- 우리는 길을 따라 걸었습니다.
- 나는 길에 대해 생각했다.
이제 우리는 승수를 봅니다. 첫 번째 경우 - 자료 (무엇을?), 두 번째 - 전치사 (무엇에 관한 것인가?).
또 다른 트릭이 있습니다. 이 경우는 그 자체로 두 개의 전치사 "k"와 "to"를 갖는다. 그들 덕분에 다른 형태와 구별하기 쉽습니다.
파싱
종종 수업 시간에는 학생들에게 성별, 수, 명사의 경우를 결정하는 작업이 주어집니다. 보통 이것은 단어의 형태 학적 분석에 필요합니다.
명사의 이름을 분석하는 예를 들어 봅시다.
우리 소년들은 대회에 참가했습니다.
- 대회에서 - 그것. n.
- 초기 형태 (무엇?) 경쟁입니다.
- 영구 표지판 :
- 모든 객체의 이름을 나타내지 않으므로 가명입니다.
- 무생물.
- 보통. 속 (그것);
- 끝이 -e이고 매체를 나타냅니다. 종류가 있다면, 그 유형의 두 번째입니다.
- 불안정한 징후 :
- pl. 번호;
- "무엇에서?"라는 질문에 대한 보조 단어 인 "생각"과 결합하여 전치사 사례입니다.
- 문장에서 보조 회원 - 추가 기능을 수행합니다.
결론
우리는 다음과 같은 경우를 결정하는 방법을 자세하게 연구했습니다.명사. 또한, 우리는받은 모든 정보를 확인하기 위해 단어의 형태 학적 분석을 수행 할 수있었습니다. 따라서 우리는 더 이상이 문제에 어려움을 겪지 않을 것입니다. 올바른 질문을하는 것만으로도 충분하며,이 경우는 쉽게 결정됩니다. 동형 형식이있을 때 단어의 구문 론적 역할을 보거나 단수형을 복수형으로 대체하는 것으로 충분합니다.
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